澳大利亞讀書，畢業(yè)的孩子在找工作的過程中就會從容很多，因為早在學校里面就已經接觸了相應的工作內容，更能夠適應并且勝任這個工作;另外，雖然澳洲不斷調整移民政策來促進自身的發(fā)展強大，但是移民的大門永遠都不會關閉，因為08年經濟危機后，澳大利亞作為發(fā)達經濟體中唯一實現(xiàn)經濟增長的國家，60%來自于移民的力量，尤其是近幾年中澳經濟往來的不斷密切，以后澳洲留學的畢業(yè)生會有更多機會留在那邊或者回國發(fā)展。
澳洲教學對學習主動性的要求非常高，學生除了課堂授課部分，還有很多自主學習部分，即使在課堂上，老師也會要求學生積極參與相關課題的討論，提高了學生的學習主動性。部分課程需要學生通過實地考察取材，獲得一手數(shù)據(jù)和資料來完成相應的作業(yè)要求，這有利于培養(yǎng)學生的獨立能力和實際動手能力。
團隊作業(yè)(GROUP ASSIGNMENT)是澳洲教育的一大亮點。在澳洲的大學里，一個團隊作業(yè)通常需要3-4人合作完成，從查找資料、設計文章框架、內容分工、制作演講幻 燈片，到最后的演講，都由一個團隊協(xié)調完成。這對培養(yǎng)學生的團隊合作意識和能力具有現(xiàn)實意義。
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